Ideario del Colegio

Perfil del Alumno

  • Capaz de crear su propio proyecto de vida.
  • Con capacidad para conocerse y aceptarse a sí mismo, con una imagen positiva basada en los talentos y capacidades que como toda persona él posee.
  • Que posea una adecuada formación espiritual, moral y cívica de acuerdo a los valores propios de nuestra cultura: humana – solidaria – fraterna – leal – comprometida – respetuosa – honesta – veraz – social – participativo -, con libertad responsable, etc.
  • Con una actitud permanente de búsqueda de soluciones a los problemas: creativo – reflexivo – autónomo – auto analítico – crítico, con capacidad para comunicarse, autoevaluar, tomar decisiones y trabajar en equipo.
  • Con una sólida formación ciudadana, consciente y respetuosa de sus deberes y derechos, orgulloso de ser chileno y del terruño que lo vio nacer.
  • Capaz de valorar la familia como núcleo fundamental de la sociedad, fomentando el diálogo, el respeto y el amor.
  • Comprometido con su colegio.
  • Que tenga conciencia ecológica y valores de respeto y amor hacia el medio ambiente.

    • Perfil del Docente

  • Que sea flexible, acogedor, amistoso, respetuoso, comunicativo y democrático, con gran valor y fe en sí mismo.
  • Con un sentido positivo de la vida y una clara visión valórica de las potencialidades de sus alumnos.
  • Que actúe siempre de acuerdo a su dignidad y trascendencia.
  • Que se relacione en un clima de buena convivencia, en un plano de amor entre los hombres.
  • Que sea guía, orientador, facilitador, mediador de aprendizajes significativos para sus alumnos.
  • Ayudar a “ todos” sus alumnos a adquirir los saberes fundamentales y necesarios y esforzarse para que participen en una
    • educación de óptima calidad.
  • Con diversidad de estrategias metodológicas activo- participativo y capacidad para diseñar diversos escenarios significativos.
  • En permanente actualización, capacitándose para asumir los cambios, promover la innovación y trabajar en equipo.
  • Que mire con espíritu crítico su quehacer profesional para dar lugar a una participación más creativa y autónoma.
  • Que se identifique y comprometa con su colegio y su Proyecto Educativo Institucional.
  • Que promueva la participación de los padres y familia para que se constituyan en colaboradores de la tarea escolar.

    • Perfil de los Docentes Directivos

  • Debe favorecer una interacción humana positiva con toda la comunidad educativa, promoviendo un clima de buena convivencia y comunicación, protector de los valores del colegio.
  • Contribuir a que el colegio sea un lugar de “ENCUENTRO” entre personas, en un ambiente de confianza, respeto y cariño.
  • Con capacidad de comprometer e identificar a los distintos actores de la comunidad educativa con el colegio.
  • Que fomente la utilización de diferentes estrategias institucionales, que asesora técnicamente a los profesores y que evalúa los resultados de la enseñanza.
  • Que genere y comunique la visión y misión del colegio, dando orientaciones a la comunidad escolar del Proyecto Educativo Institucional.
  • Que monitorea y retroalimenta a los docentes en cuanto a sus resultados y los de todo el colegio.
  • Que incorpore a los diferentes actores educativos en los diálogos pedagógicos.
  • Que sea facilitador del quehacer de los docentes, estimulándolos para la innovación y recrear el proceso educativo.
  • Debe favorecer la progresiva profesionalización de los docentes y que los equipos de profesores dispongan las condiciones para que puedan realizar un trabajo en equipo.
  • Favorecer que el colegio pueda establecer vínculos con instituciones de la comunidad a través de redes de apoyo.
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    Perfil de los Padres y Apoderados

  • Los padres de familia deben constituirse en soportes de la acción educativa que realiza el colegio.
  • Deben estar informados sobre las actividades que realizan sus hijos y comprender su valor pedagógico.
  • Colaborar y apoyar el Proyecto Educativo Institucional del Colegio.
  • Deben establecer una relación afectuosa con sus hijos, docentes y colegio con el propósito de enfrentar unidos la formación integral del niño.
  • Los padres deben ser modelos de valores de sus hijos, estar conscientes que ellos son los primeros y principales educadores de sus hijos.
  • Deben tener una participación activa y estimuladora hacia sus hijos.
  • Ser respetuosos de las normas del colegio, leales, compenetrarse de sus deberes y derechos y mantener buenas relaciones con los distintos estamentos de la comunidad escolar.
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